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MARAVILHOSA, Rio de Janeiro, Brazil
Diante de tanta contradição da vida, aprendi que devo ter alto astral acima de qualquer coisa!Eu nunca imaginei que seria pedagoga. Não me preparei para isso. Ela chegou sem que eu preparasse o seu caminho e por isso fiquei tão apaixonada. Essa é para mim a profissão mais linda e digna que existe... Sem sonharmos e idealizarmos algo melhor, nunca poderemos alcançar um diferencial.Essa é minha ideologia e não posso deixar que apaguem por não acreditarem que existe solução para a educação do nosso país,"Não,podemos viver sem ideologias, ter sucesso sem acreditar em valores fortes, concretos,lutar por nossos objetivos sem acreditar que eles serão alcançados,almejar uma vida de realizações soterrando nossas verdadeiras crenças.Tenha suas ideologias muito bem definidas e paute sua vida sobre elas. Não tenha medo do que os outros vão pensar se você está realmente convicto no que acredita ser o certo,não tenha medo de fracassar embasado nelas, aprenda que neste mundo nada é absolutamente ruim ou bom e que sempre,terá que defender suas escolhas e pagar por elas." Eu estou consciente pela escolha que fiz na minha vida profissional,e você?

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Este espaço é algo criado por mim para dividir, com todos que, assim como eu, adoram de fato o que fazem dentro da educação, um pouco do que pesquiso na internet e também do que tenho de material voltado à esta área que de fato sou louca de paixão.

Peço desculpas pela demora em atualizar os conteúdos.

No mais, a todos que visitam este blog, espero que até o momento tudo que há de conteúdo esteja sendo agradável.

Com carinho,

Lu Moraes
contato: luciana.moraesmaluf@gmail.com
msn: pedlumoraes@hotmail.com

“Ninguém começa a ser educador numa certa terça-feira às quatro horas da tarde. Ninguém nasce educador ou marcado para ser educador. A gente se faz educador, a gente se forma, como educador, permanentemente, na prática e na reflexão sobre a prática”

(Paulo Freire, em “A educação na cidade”)

“Ser professor é um privilégio. Ser professor é semear em terreno sempre fértil e se encantar com a colheita. Ser professor é ser condutor de almas e de sonhos, é lapidar diamantes" Gabriel Chalita

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Eu fico com a pureza da resposta das crianças: a vida é bonita.
Viver e não ter a vergonha de ser feliz.
Cantar e... cantar e ...cantar a eterna beleza de ser aprendiz.
Eu sei que a vida devia ser bem melhor. E será.
Mas issoo impede que eu repita: é bonita, é bonita, é bonita!
(Gonzaguinha).
"Há os que adquirem conhecimento pelo valor do conhecimento - e isto é vaidade de baixo nível. Mas há os que desejam tê-lo para edificar outros - e isto é amor. E há outros que o desejam para que eles mesmos sejam edificados - e isto é sabedoria." - (Bernardo de Claraval)
"Todas as postagens que não são de minha autoria é dado o devido crédito e citado a fonte, até porque quando se copia algo de alguem a intenção não é fazer plágio, e sim divulgar as informações para um maior número de pessoas favorecendo assim o conhecimento."
Lucia Araújo/cc: Luciana Moraes

domingo, 2 de janeiro de 2011

CURSOS EM JANEIRO DE 2011

MÉTODOS E TÉCNICAS PARA ALFABETIZAÇÃO DE CRIANÇAS
Programa:

Metodologia da Abelhinha. Técnica Para Desenvolvimento da Leitura, Interpretação e Escrita, Dificuldades da Língua. Acentuação. Conceito de Gênero, Número e Grau. Noção de Conjuntos. Emprego de Sinais. Adição, Subtração Com O Q.V.L. Problemas Matemáticos. Noção de Dobro e Metade, Par e Ímpar, Dúzia e Dezena. Leitura, Escrita e Reconhecimento de Números De 1 a 100.

1ª aula:
1º Capítulo do método: a-e-i-o-u
Junção de sons
Noções de Conjuntos
2º Capítulo: v.d.l.m
Formação de novas palavras
Numerais até 20
Uso de sinais de Î e Ï

2ª aula:
3º Capítulo: p.g.r.t.
Acento circunflexo
Formando novas palavras
Emprego de sinais = e ¹
Construção de frases
Uso do ponto final, interrogação e exclamação
Numerais até 40
4º Capítulo: f,c,z,x
Adição e subtração, usando o quadro valor de lugar (q, v, l)
Masculino / Feminino
Aumentativo / Diminutivo
Numerais até 60

3ª aula:
5º Capítulo:h, nh, ch, lh
Noções de dobro / metade
Numerais até 80
Números pares e ímpares

4ª aula:
Emprego do ss, rr, mp, mb
Uso do ç, ce, ci, qua, que, qui, ge, gi,gue, gui
Problemas envolvendo adição e subtração
Numerais até 100
Trabalhando com textos
Dúzia / Dezena
Público-alvo:
Público Geral.

Este curso vale horas AAC

Local: NITERÓI 
Endereço: Rua Eduardo Luiz Gomes, 134  
Bloco:
Sala: 202 
Período de Realização: 18/01/2011 a 27/01/2011 
Carga horária: 16 h  
Aluno /Turma: Min. 15 - Max. 50
Código da turma: 18201100561 
Dia da semana: Terça-Feira das 08:00 às 12:00
Quinta-Feira das 08:00 às 12:00  

Valor:

R$ 45


PEDAGODINÂMICA


Programa:
O que é ensinar? Conceitos básicos de psicologia da educação. A dinâmica do grupo como instrumento pedagógico. Intercâmbio de experiências de ensino dinamizado.

1ª aula: Introdução. O que é ensinar? Conceitos básicos de psicologia da educação.

2ª aula: Abordagem de uma nova utilização das dinâmicas num contexto organizacional e educacional. Dinamização de músicas, filmes, poesias, que são instrumentos de uso em salas de aula.

3ª aula: A dinâmica do grupo como instrumento pedagógico. Dinâmica de grupo em consultoria e educação. Instrumentos para educadores para tornar suas aulas melhores.

4ª aula: Intercâmbio de experiências de ensino dinamizado.
Público-alvo:
Público em geral.

Este curso vale horas AAC

Local: NOVA AMÉRICA 
Endereço: Av. Pastor Martin Luther King Jr., 126 Nova América Outlet Shopping 
Período de Realização: 17/01/2011 a 26/01/2011 
Carga horária: 16 h  
Aluno /Turma: Min. 15 - Max. 40
Código da turma: 18201003351 
Dia da semana: Segunda-Feira das 18:00 às 22:00
Quarta-Feira das 18:00 às 22:00  

Valor:

R$ 45
 


fonte: Estacio de Sá

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Nem especial, nem regular, nem pra "normais", nem pra "deficientes"...apenas educação, porque chegará o dia que educação será uma coisa só.

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